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Vigilar y Castigar con la ley 1420


 

Publicado el sábado, 5 de Noviembre de 2011
Por Juan Fernández

una sociedad desigual tiende a reproducir la
desigualdad en todas sus instituciones”1


Foucault situó las sociedades disciplinarias en los siglos XVIII y XIX; estas sociedades alcanzan su apogeo a principios del siglo XX. Operan mediante la organización de grandes centros de encierro. El individuo pasa sucesivamente de un círculo cerrado a otro, cada uno con sus leyes: primero la familia, después la escuela (“ya no estás en tu casa”), después el cuartel (“ya no estás en la escuela”), a continuación la fábrica, cada cierto tiempo el hospital y a veces, la cárcel, el centro de encierro por excelencia” (DELEUZE: 1999, p 172)

Así nos sitúa en un marco donde la organización de las instituciones del estado (los estados) tiende a encerrar a los ciudadanos. ¿Por qué encerrarlos? Citando a Foucault, para vigilarlos y, de ser necesario, castigarlos.

Sarmiento y la educación


 

Publicado el viernes, 28 de Octubre de 2011
Por Juan Fernández
Foto: Dora Escalante


El padre del aula, o la escuela, o algo por el estilo le dicen. Y si, algo hizo. Algo hizo como para ser recordado por su labor. Algo hizo para que el pensamiento liberal lo incluya con un feriado conmemorando su “paso a la eternidad” (esta gente no muere!).
Se lo incluye porque educó al pueblo, y cierto que lo educó, pero, ¿al servicio de quién?.